| תהליכים ומצבים אלה יכולים להיווצר על ידי גורם חיצוני כדוגמת בית ספר, הורה, מקום עבודה או הסביבה בה חי האדם | ירושלים מוזכרת לראשונה בכתובת מצרית מהמאה השמונה עשרה לפנה"ס בשם "אושאמם" או "אושלמם" |
|---|---|
| וְאָז הַ, הַחֲצוּפִים, הַיְהִירִים, הַנּוֹעֲזִים בְּמִצְעָדָם כְּמוֹ בּהַתְקָפוֹתֵיהֶם, עָצְרוּ מִלֶּכֶת, לֹא מְסֻגָּלִים לְהִתְקַדֵּם, נִמְלְאוּ חֲשָש, הִתְחִילוּ לְהַרְעִיד כְּמוֹ יְלָדִים, הִתְחִילוּ לִבְכּוֹת, מִשֶּרָאוּ אֶת | ב־ הוכרזה של ירושלים כ מטעם ארגון , והיא נמצאת ברשימת האתרים בסיכון |
התאוריה מתייחדת בכך שאינה מסבירה את ההתפתחות כנובעת רק משיפורים כמותיים ביכולת ה ועיבוד המידע, אלא כתהליך המורכב משלבים הנבדלים זה מזה איכותית, ואשר הם אוניברסליים - משותפים לילדי כל התרבויות.
16| המקום עבר גלגולים רבים, והספיק לשמש כבית חולים , ואף כמעונו של | המתחם משמש עד היום כמרכז לותרני, וכן כבית חולים בשם 'אלמֻטְלָע' בערבית — 'העליון' , בשל מיקומו בפסגת הר הזיתים |
|---|---|
| קדושתה של ירושלים לשלוש הדתות המונותאיסטיות יצרה היסטוריה ארוכה ומורכבת מאוד | שוכן בפסגת ב, ונקרא על שם |
| משום מרכזיותה בעולם של המאמינים, הייתה העיר מוקד למלחמות וסכסוכים הנמשכים עד עצם היום הזה | לצורך העברות מיוחדות אלו נדרשת לפעמים התערבותם של חברי כנסת מהמפלגות החרדיות, וכך נוצר לעתים מצב לא מאוזן בו בתי-ספר מסוימים המקורבים לחברי כנסת נהנים מתקציבים גבוהים יותר משאר בתי-הספר החרדיים |
|---|---|
| לחלופין יכולים הם להיווצר על ידי האדם עצמו | בשל כך במהלך השנים הוגדרו ברחבי העולם מטרות רבות ושונות לחינוך |
לרוב, כאשר החינוך מכוון על ידי גורם שהינו חיצוני לאדם מטרתו הינה לעצב את האדם בקווים הרצויים לגורם החיצוני.
25