| أسلوب التنقيط أسلوب التنقيط، وهو الأسلوب الأكثر استخدامًا في المراكز التعليمية فيتم رسم الحرف على شكل نقاط ليقوم الطفل بدوره بوصل تلك الخطوط وتشكيل الحرف المطلوب، وتساعد هذه الطريقة في تعلم الطفل الحروف بسرعة وفي وقت زمني قصير | التعليم باستخدام الكتابة والصور يمكن تعليم الأطفال الحروف الهجائية باستخدام الألواح التعليمية وكتابة الأحرف عليها بالترتيب ثم رسم شيئًا يدل على الحرف مثل صورة الأرنب أو صورة البطة، كما يمكن استخدام المجسمات التي تدل على الحرف مثل بعض الحيوانات البلاستيكية، والمواد الخشبية التي لا تؤذي الطفل أثناء التعليم |
|---|---|
| حرف ف نرسم للطفل شكل الفيل ونسأله مااسم هذا الحيوان سيقول الفيل ونقول له هذا حرف الفاء من خلال تفخيمه في كلمة فيل | كما يمكن للأمّ أن تفكك اللعبة وتعطي لطفلها المجال أن يعيد تركيبها وحيداً، مع وعده بحوافز إن قام بإعادة تركيبها بشكلٍ صحيح، كأن تُعطيه فرصةً للعب بالكرة في حديقة المنزل، أو الخروج إلى نزهة |
حرف ك نقدم للطفل هذه الحروف من خلال كلمة كبير على أساسا أن حرف ك يشبه حرف الألف لأنه أخوه الكبير.
10| التعليم باستخدام الكتابة والصور مثلاً: نستطيع إحضار لوح تعليمي، وكتابة الأحرف عليه بالترتيب ومن ثمّ نرسم شيئاً يدلّ على الحرف | تعليم الحروف العربية تعليم الحروف تعتبر اللغة العربية من أكثر لغات العالم انتشارًا وتكمن أهميتها في أنها لغة القرآن الكريم لذلك يجب علينا تعليم الأطفال القواعد الأساسية السليمة للغة العربية |
|---|---|
| حرف ظ نوضح حرف ال ظ من خلال كلمة ظهر أو ظرف ونعلمه كيفية كتابته |
حرف ذ كانت هناك ذبابة كانت تلف حوله هنسأله ماهذه الحشرة بقول ذبابة فنقول له هذا هو حرف ذ ونفخمه من خلال كلمة ذبابة.
| حرف ل نرسم للطفل شكل عصا ونقول له ماهذا سيقول عصا جدي ومن هنا سنقول له هذا اسمه حرف اللام | إلى أبنائنا الصغار تعليم الحروف للاطفال 3 سنوات — ببطاقات الحروف الهجائية مع الصور بموقعكم بالعربي نتعلم بطاقات الحروف مع الكلمات بالصور الملونة يمكنكم أيضا طباعتها كوسيلة تعليمة لرياض الاطفال تابع معنا هذا المقال |
|---|---|
| حرف التاء نرسم للطفل شكل طبق وفوقه نقتطين أو كأنه على شكل ولد يبتسم وله عينان ونقوم بتوضيح حرف ت من كلمة يبتسم ونعرفه أن هذا هو حرف التاء |
ترك الطفل يتعلم الاعتماد على نفسه باخيار أصدقائه بنفسه ولكن تحت إشراف الأهل, فالأصدقاء يؤثرون بشكل مباشر على الطفل إما بالسلب أو بالإيجاب.
21