| כל זוג תלמידים יקבל מראש מושג שאליו יצטרך להכין הסבר מראש עבור הכיתה | רשימת המושגים: כור היתוך כדאי לתת ליותר מזוג אחד להציג את המושג , חמלניצקי, גירוש ספרד, אינפלציה, רובל, סוקרטס, פלאח, נייר לקמוס, "מקל נועם ומקל חובלים", פרנקים, "עדות מכלי ראשון", קוראצ'ה, בית כנסת אוהל מועד, "דודס", בולמוס, מיקרוב, על נקלה, קטליזטור, פרימיטיבי, "עשיתי שבתותי חול" מקור הביטוי , מאגרב, "עץ או פלסטיין" |
|---|---|
| הוא מספר כי אסר על אימו לפנות אליו בערבית מפני שהתבייש בשפה זו | מתי קורה שבני אדם מרגישים כי עליהם לשנות משהו בעצמם, או להסתיר משהו באישיותם, על מנת להשתלב בחברה? הוא מבין כי עליו לבחור בין שני העולמות ובוחר בעולם החדש |
| אני רוצה להיות גם עם שורשים, גם עם כנפיים, כתבתי | השורשים מפסידים כל כך הרבה, כשהם תקועים באדמה ואינם יכולים לרחף ולראות את נופו האדיר של העץ שהם חלק ממנו ואת היער הגדול שהעץ כולו הוא חלק ממנו |
|---|---|
| בביטוי זה השתמשו בשנותיה הראשונות של מדינת ישראל | אביו נפטר כשהיה בן תשע |
מתי קורה שאנשים מתביישים בהורים שלהם?.
| בכל פעם במהלך הקריאה בה ניתקל במושג שאינו ברור לכיתה, יתבקשו התלמידים שהכינו את ההסבר, להציגו ולהסבירו לכיתה | האם גם לכם קרה פעם שהתביישתם בהוריכם? בתקופה זו, עולים רבים הגיעו מארצות שונות, בעלי תרבויות, מנהגים ושפות שונות |
|---|---|
| בחלק ניכר מסיפוריו הוא מבטא את מצוקת קליטתם של יהודי המזרח ואת זיכרונות ילדותו סביב ההתנגשות בין התרבויות לקריאה נוספת בויקיפדיה על אמנון שמוש |