| "Excellent admonition" implies two things: 1 One should not be content with convincing the addressee with arguments alone but should also appeal to his feelings | In contrast to this, he will try to convince the other in a simple and humble way, and when he feels that the other person has come down to crooked arguments, he will leave him alone lest the other should go further and further astray in his deviation |
|---|---|
| Melayu - Basmeih : Serulah ke jalan Tuhanmu wahai Muhammad dengan hikmat kebijaksanaan dan nasihat pengajaran yang baik dan berbahaslah dengan mereka yang engkau serukan itu dengan cara yang lebih baik; sesungguhnya Tuhanmu Dia lah jua yang lebih mengetahui akan orang yang sesat dari jalanNya dan Dia lah jua yang lebih mengetahui akan orangorang yang mendapat hidayah petunjuk• One should also warn of the worst consequences of those evils | Likewise one should not confine oneself merely to arguments in condemning evils and deviations but should try to convince the other of their repugnance that lies embedded in the human nature |
Dan diturunkan ketika Hamzah gugur dalam keadaan tercincang; ketika Nabi saw.
| "Wisdom" implies that one should use discretion in the work of propagation and should not do this blindly like foolish people | Swahili - Al-Barwani : Waite waelekee kwenye Njia ya Mola wako Mlezi kwa hikima na mawaidha mema na ujadiliane nao kwa namna iliyo bora Hakika Mola wako Mlezi ndiye anaye mjua zaidi aliye ipotea Njia yake na Yeye ndiye anaye wajua zaidi walio ongoka• |
|---|---|
| For these things will produce obduracy and obstinacy | Indonesia - Bahasa Indonesia : Serulah manusia kepada jalan Tuhanmu dengan hikmah dan pelajaran yang baik dan bantahlah mereka dengan cara yang baik Sesungguhnya Tuhanmu Dialah yang lebih mengetahui tentang siapa yang tersesat dari jalanNya dan Dialah yang lebih mengetahui orangorang yang mendapat petunjuk• 2 Admonition should be administered in such a manner as to show sincere concern for and the welfare of the addressee |
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.